"La música constituye una revelación más alta que ninguna filosofía"
"El genio se compone de un 2 % de talento y un 98% de perseverante aplicación"
"Hay momentos en los que parece que el lenguaje no sirve absolutamente para nada"
"La música debe hacer saltar el fuego en el corazón del hombre y lágrimas de los ojos de la mujer"
"Todavía no se han inventado las barreras que digan el genio “De aquí no pasaras"
Ludwig Van Beethoven
"Es inútil volver sobre lo que ha sido y no es ya" Frederic Chopin
"Nuevos amigos, nuevos dolores" Wolgang Amadeus Mozart
" No basta con oír la música; además hay que verla" Igor Stravinski
La música es el lenguaje que me permite comunicarme con el más allá.
El talento trabaja, el genio crea.
Robert Schumann
"Tomemos a los hombres como son, no como deben ser"
"El hombre sobrelleva el infortunio sin quejarse, y por eso le hace sufrir más"
"Nadie entiende de verdad el pesar o la alegría del otro"
Franz Schubert
"La alegría no está en las cosas, sino en nosotros" Richard Wagner
"La música es la aritmética de los sonidos, como la óptica es la geometría de la luz.."
Claude Debussy
Musica Ci Sum I
1.- Sin música la vida seria un error. Friedrich Nietzsche
2.- Los músicos son terriblemente irrazonables. Siempre quieren que uno sea totalmente mudo en el preciso momento que uno desea ser completamente sordo. Oscar Wilde
3.- El arte de la música es el que más cercano se halla de las lágrimas y los recuerdos.
Oscar Wilde
4.- La música es la voluptuosidad de la imaginación. Eugene Delacroix
5.- Las mujeres y la música nunca deben tener fecha. Oliver Goldsmith
6.- Integra el conocimiento y la música y serás libre pues no hay nada más grande. Gustaffson Chetrosky
7.- La música hace que el tiempo se evapore y en buena compañía vuele sin darse cuenta.
Gustaffson Chetrosky
8.- El jarrón da forma al vacío y la música al silencio. Georges Braque
9.- El rock es la expresión de pasiones elementales, que en las grandes concentraciones musicales adoptaron caracteres culturales, de contra culto, de lo que se opone al culto cristiano. Benedicto XVI
10.- El hombre que no tiene música en sí y a quién no conmueve el acorde de los sonidos armoniosos, es capaz de toda clase de traiciones, estratagema y depravaciones. William Shakespeare
2.- Los músicos son terriblemente irrazonables. Siempre quieren que uno sea totalmente mudo en el preciso momento que uno desea ser completamente sordo. Oscar Wilde
3.- El arte de la música es el que más cercano se halla de las lágrimas y los recuerdos.
Oscar Wilde
4.- La música es la voluptuosidad de la imaginación. Eugene Delacroix
5.- Las mujeres y la música nunca deben tener fecha. Oliver Goldsmith
6.- Integra el conocimiento y la música y serás libre pues no hay nada más grande. Gustaffson Chetrosky
7.- La música hace que el tiempo se evapore y en buena compañía vuele sin darse cuenta.
Gustaffson Chetrosky
8.- El jarrón da forma al vacío y la música al silencio. Georges Braque
9.- El rock es la expresión de pasiones elementales, que en las grandes concentraciones musicales adoptaron caracteres culturales, de contra culto, de lo que se opone al culto cristiano. Benedicto XVI
10.- El hombre que no tiene música en sí y a quién no conmueve el acorde de los sonidos armoniosos, es capaz de toda clase de traiciones, estratagema y depravaciones. William Shakespeare
Cuentos X "El té"
-¿Te apetece un té?-
Si por favor
-¿Que té tienes?, ¿tienes Té Queen?-
¿Que te dé que té?
-Té Queen, ¿No lo conoces?-
¿Qué?
-Te Queen-
¿Que té?
-Te Queen-
¿Que té? ¿El de Queen?
-Si, ese té.-
¡Que te den!
-¿Qué?-
¡Que te den ese té en el Tenderete del Té!
-¿No tenéis ese té?-
No, pero tenemos el Té Diacrítico.
-¿Té…qué?-
Té Diacrítico
-¿Que Té?-
Té Diacrítico. Es parecido al té común, pero su presencia se acentúa.
-¿Está rico?-
No lo sé. Pruébalo y me dices.
-Prefiero el té Queen, pero si no tienes probaré este té-
(un té mas tarde)…
¿Más té?
-¿Más té? ¿Qué sé yo? Mejor no, que me estoy mareando con tanto té. -
¡Te quedas ahí con tu té, tu tetera... y no sabes si quieres más té…!
-…bueno espera, ¿tienes mate?-
¿Que si maté?
- No…¡que si tienes mate!
Si por favor
-¿Que té tienes?, ¿tienes Té Queen?-
¿Que te dé que té?
-Té Queen, ¿No lo conoces?-
¿Qué?
-Te Queen-
¿Que té?
-Te Queen-
¿Que té? ¿El de Queen?
-Si, ese té.-
¡Que te den!
-¿Qué?-
¡Que te den ese té en el Tenderete del Té!
-¿No tenéis ese té?-
No, pero tenemos el Té Diacrítico.
-¿Té…qué?-
Té Diacrítico
-¿Que Té?-
Té Diacrítico. Es parecido al té común, pero su presencia se acentúa.
-¿Está rico?-
No lo sé. Pruébalo y me dices.
-Prefiero el té Queen, pero si no tienes probaré este té-
(un té mas tarde)…
¿Más té?
-¿Más té? ¿Qué sé yo? Mejor no, que me estoy mareando con tanto té. -
¡Te quedas ahí con tu té, tu tetera... y no sabes si quieres más té…!
-…bueno espera, ¿tienes mate?-
¿Que si maté?
- No…¡que si tienes mate!
Cuentos IX: Un Ñu mu´ Punk (El Bosque de las Vocales)
Ñu Punk:
¡¡¡…Uufff…!!!
Zulú:
¡Tururú!
Ñu Punk:
Uugg…
Zulú:
¡Tururú!
Ñu Punk:
Muuuu…
Zulú:
¡Tururú!
Ñu Punk:
Jurl jurl... tu tutú…jurl jurl…¡summum! ...
Zulú:
¿¡...Summum! ...?
Ñu Punk:
Jurl jurl. Sumum…
C.G. Jung, ¿¿¡tu cruz vudú zulú!???
Jurl jurl…
Zulú:
¿¿¿C.G. Jung???
¿¿¿…¡cruz vudú zulú!...???
Ñu Punk:
Jurl jurl…
Zulú:
Tu humus…¿¿cuscús??
Ñu Punk:
Humus…¿¿cuscús??
Zulú:
Tu cuscus…¡¡buhh!!
…Tu gurú, ¿Lulú Punk?
Ñu Punk:
¿Lulú Punk?
Zulú:
Lulú Punk, glugluglú lupus…
Ñu Punk:
¿Glugluglú lupus…?
Zulú:
…Tu sumun humus, ¡¡¡Tu sumum lupus …!!!
¡¡¡C. G. Jung, tu luz vudú.!!!
¡¡¡Tu cruz: Lulú Punk!!!
¿cruz vudú zulú!???
Ñu Punk:
“Glups…”
¡¡¡…Uufff…!!!
Zulú:
¡Tururú!
Ñu Punk:
Uugg…
Zulú:
¡Tururú!
Ñu Punk:
Muuuu…
Zulú:
¡Tururú!
Ñu Punk:
Jurl jurl... tu tutú…jurl jurl…¡summum! ...
Zulú:
¿¡...Summum! ...?
Ñu Punk:
Jurl jurl. Sumum…
C.G. Jung, ¿¿¡tu cruz vudú zulú!???
Jurl jurl…
Zulú:
¿¿¿C.G. Jung???
¿¿¿…¡cruz vudú zulú!...???
Ñu Punk:
Jurl jurl…
Zulú:
Tu humus…¿¿cuscús??
Ñu Punk:
Humus…¿¿cuscús??
Zulú:
Tu cuscus…¡¡buhh!!
…Tu gurú, ¿Lulú Punk?
Ñu Punk:
¿Lulú Punk?
Zulú:
Lulú Punk, glugluglú lupus…
Ñu Punk:
¿Glugluglú lupus…?
Zulú:
…Tu sumun humus, ¡¡¡Tu sumum lupus …!!!
¡¡¡C. G. Jung, tu luz vudú.!!!
¡¡¡Tu cruz: Lulú Punk!!!
¿cruz vudú zulú!???
Ñu Punk:
“Glups…”
Cuentos VIII: Los monos Locos (el Bosque de las Vocales)
Prólogo:
Los monos locos, como los horrorosos orcos, son bochornosos:
Son como podólogos con cloro; como odontólogos con bromo; como tocólogos con cromo; como proctólogos con boro; como cronólogos con yodo; como fónólogos con fósforo; como pomólogos cono ozono; como tocólogos con plomo; como oncólogos con botox, como roncólogos con formol… Son como zoólogos con cloroformo: “con los ojos rojos, llorosos por dolor”.
Los monos locos, por los polos, por Honk Kong, London, Oslo, Congo, Logroño, Toronto, Cork, York, Boston, Oxford… son bonobos locos, con codo roto, con hombro flojo, con poros como fosos, con cojón como combo, con colon mozo, con coño oloroso, con moño doloroso, con torso spot “don´t stop”, con morro con porro “rococó”, con ojos globosos, con chocho con dos rombos,
Monologo:
Don Mono Loco, por “Horroroso Zoo” nombró todos con o:
Don Lobo Mormón, don Gordo Moscón, don Ogro Grosso Modo, don Dogo Torpón, los toros bobos, los monos bonobos poco locos, los loros tontos, los corzos sosos, los topos costrosos, los zorros ñoños, los potros cojos, los condors rojos, los pollos con forro fogoso, los osos homófobos, los chotos con bongós.
Don Mono Loco, nombró los “Homo Golfos” con o:
Colombo con bonoloto con rollo, Don Jonson con bloc con bollos, Frodo Bolsón con moco zozobroso, Bob Dolls con coz coscorrón, Don Bond con voz con dolor, don Bosco “Cool School”, don Cobos como mongol con mojón con moho, Colón con “cotton low cost”, Pocholo con hongos, Rodolfo Brotons con “Cow Shop”, Poncho con Ron “Tocomocho”, Job con ocho tomos “Cookbook”, Otto con 2 yoyos “Cogotón”, Moncho con los pololos con dos “pomodoros”, Tom con “Stok Photo”, Portos con condón corto.
Don Mono Loco nombró los “Bonobos Sonoros” (poco sordos):
“Ojo con los Orozco”, Bon Scott, los Doors, “Folk Down”, “Non Stop” “Pop Shock” “Show con Flow”, “Molotov”, “Son con Do”, “Nombro Sol” “Gogós Clock” “Sollozos Potón” “Soplón Lost” “Portón Sól”
Don Mono loco, monologó con monólogo:
Doctor, como ronco poco, poco tronco rompo; como no rompo tronco, los gnomos con cogollos no son golosos con los monos locos, son rollosos como los troscos trozos rocosos; como ronco, rompo los troncos; como rompo los troncos, los gnomos con collogos, son golosos con los monos locos, son como los jocosos mocosos con cocos frondosos.
Como robot con poco protocolo; como monomotor roto, por los octógonos fofos; como flor Loto; como trombón fonófono; como tostón morboso, como los bolsos rotos con logos; yo, Don Mono Loco, como los monos locos, todos los “horrorosos Zoo”, todos los “homo golfos”, todos los “booobos sonoros poco sordos” como son colosos, los soborno con volvos.
Los monos locos, como los horrorosos orcos, son bochornosos:
Son como podólogos con cloro; como odontólogos con bromo; como tocólogos con cromo; como proctólogos con boro; como cronólogos con yodo; como fónólogos con fósforo; como pomólogos cono ozono; como tocólogos con plomo; como oncólogos con botox, como roncólogos con formol… Son como zoólogos con cloroformo: “con los ojos rojos, llorosos por dolor”.
Los monos locos, por los polos, por Honk Kong, London, Oslo, Congo, Logroño, Toronto, Cork, York, Boston, Oxford… son bonobos locos, con codo roto, con hombro flojo, con poros como fosos, con cojón como combo, con colon mozo, con coño oloroso, con moño doloroso, con torso spot “don´t stop”, con morro con porro “rococó”, con ojos globosos, con chocho con dos rombos,
Monologo:
Don Mono Loco, por “Horroroso Zoo” nombró todos con o:
Don Lobo Mormón, don Gordo Moscón, don Ogro Grosso Modo, don Dogo Torpón, los toros bobos, los monos bonobos poco locos, los loros tontos, los corzos sosos, los topos costrosos, los zorros ñoños, los potros cojos, los condors rojos, los pollos con forro fogoso, los osos homófobos, los chotos con bongós.
Don Mono Loco, nombró los “Homo Golfos” con o:
Colombo con bonoloto con rollo, Don Jonson con bloc con bollos, Frodo Bolsón con moco zozobroso, Bob Dolls con coz coscorrón, Don Bond con voz con dolor, don Bosco “Cool School”, don Cobos como mongol con mojón con moho, Colón con “cotton low cost”, Pocholo con hongos, Rodolfo Brotons con “Cow Shop”, Poncho con Ron “Tocomocho”, Job con ocho tomos “Cookbook”, Otto con 2 yoyos “Cogotón”, Moncho con los pololos con dos “pomodoros”, Tom con “Stok Photo”, Portos con condón corto.
Don Mono Loco nombró los “Bonobos Sonoros” (poco sordos):
“Ojo con los Orozco”, Bon Scott, los Doors, “Folk Down”, “Non Stop” “Pop Shock” “Show con Flow”, “Molotov”, “Son con Do”, “Nombro Sol” “Gogós Clock” “Sollozos Potón” “Soplón Lost” “Portón Sól”
Don Mono loco, monologó con monólogo:
Doctor, como ronco poco, poco tronco rompo; como no rompo tronco, los gnomos con cogollos no son golosos con los monos locos, son rollosos como los troscos trozos rocosos; como ronco, rompo los troncos; como rompo los troncos, los gnomos con collogos, son golosos con los monos locos, son como los jocosos mocosos con cocos frondosos.
Como robot con poco protocolo; como monomotor roto, por los octógonos fofos; como flor Loto; como trombón fonófono; como tostón morboso, como los bolsos rotos con logos; yo, Don Mono Loco, como los monos locos, todos los “horrorosos Zoo”, todos los “homo golfos”, todos los “booobos sonoros poco sordos” como son colosos, los soborno con volvos.
Cuentos VII: Luces y sombras
...un mediodia de Abril, nacieron dos hermanas mellizas.En el parto murio su madre y ellas se criaron como niñas salvajes en el bosque. Las amamanto una loba. El bosque las llamo: Luz y Sombra.
Crecieron juntas, pero a medida que llegaban a la pubertad, ambas se dieron cuenta de que una de ellas iluminaba el bosque, mientras la otra, ponia oscuridad...
Crecieron juntas, pero a medida que llegaban a la pubertad, ambas se dieron cuenta de que una de ellas iluminaba el bosque, mientras la otra, ponia oscuridad...
Cuentos VI: El Ermitaño y el Viajero
En una montaña alejada de toda civilización, vivía un viejo ermitaño. Éste, aislado de toda urbe social, estaba en pleno contacto con la naturaleza.
Conocida su sabiduría, se acercaban de vez en cuando buscadores y exploradores de conocimientos. Así, una mañana, cuando el ermitaño salía de la cueva, se encontró con un joven que requería de sus conocimientos.
-Necesito que me ayudes a encontrar lo que busco- afirmó el viajero. El ermitaño, lo miró en silencio, e ignorándole, siguió con su rutina: bajar al río, pescar un par de peces, hacer un pequeño fuego y desayunar. El joven viajero, lo acompañó con su mochila cargada de cosas. Éste, iba todo el camino preguntándole y hablándole:
Necesito tu ayuda, he viajado desde muy lejos, pues conocida es tu sabiduría. Necesito que me ayudes a encontrar lo que busco, pero lo necesito saber ya, porque mañana debo partir y seguir el viaje. Quiero saber si vas a ayudarme o no, porque si no, iré en busca de otro que sepa más que tú.
El ermitaño, seguían en silencio ignorando al viajero.
Bajaron parte de la montaña, y a la orilla del río, el ermitaño cogió de entre los arbustos escondida, una red casera que había fabricado tiempo atrás. Avanzó un par de pies dentro de la orilla y se puso a pescar.
Mientras, el viajero, lo miraba con rabia por no responder a ninguna pregunta, pero se sentía peor por ignorarle. Ni siquiera lo miró desde que llegó.
-Necesito que me ayudes a encontrar lo que busco- afirmó el viajero. El ermitaño, lo miró en silencio, e ignorándole, siguió con su rutina: bajar al río, pescar un par de peces, hacer un pequeño fuego y desayunar. El joven viajero, lo acompañó con su mochila cargada de cosas. Éste, iba todo el camino preguntándole y hablándole:
Necesito tu ayuda, he viajado desde muy lejos, pues conocida es tu sabiduría. Necesito que me ayudes a encontrar lo que busco, pero lo necesito saber ya, porque mañana debo partir y seguir el viaje. Quiero saber si vas a ayudarme o no, porque si no, iré en busca de otro que sepa más que tú.
El ermitaño, seguían en silencio ignorando al viajero.
Bajaron parte de la montaña, y a la orilla del río, el ermitaño cogió de entre los arbustos escondida, una red casera que había fabricado tiempo atrás. Avanzó un par de pies dentro de la orilla y se puso a pescar.
Mientras, el viajero, lo miraba con rabia por no responder a ninguna pregunta, pero se sentía peor por ignorarle. Ni siquiera lo miró desde que llegó.
Volvio a preguntarle:
Ermitaño, es conocida tu fama por tu sabiduría, por eso estoy aquí, pero necesito que me ayudes a encontrar lo que busco. Vengo desde muy lejos, y estoy cansado y con hambre. No puedo esperar el timpo que tú quieras para que me respondas.
Pasada media mañana, el ermitaño ya había pescado tres peces. Después de un buen baño y un desayuno de pez crudo, guardó los otros dos peces. Los envolvió y los llevó consigo para la cueva.
Mientras, el viajero seguía con sus preguntas, y ahora, con un tono más desafiante:
¡¡Ermitaño, ¿¿me vas a responder?? ¿¿te vas a dignar a mirarme??!!! Llevo aquí desde esta mañana y me estoy cansado de tu silencio. Necesito seguir mi camino y saber si me ayudarás. Eso me hará partir antes o después y proseguir mi camino.
El ermitaño, que seguía ignorando al viajero, guardo los peces a buen recaudo con él y cuando se disponia a ir de camino a la cueva, el forastero, cansado de esperar, se interpuso en el camino del ermitaño impidiendole el paso. Le cogio del brazo y tirándole de él, le quito los dos peces.
¡¡¡¡¡Cuéntame ermitaño, no puedo esperar más. Cuentame qué es lo que me causa este malestar por dentro que no me deja dormir. Necesito saber que es, necesito saber que buscar y donde encotrarlo, cuéntame ermitaño, cuéntame ¡!!!!!!!
El ermitaño, cruzando su mirada con la del viajero por primera vez, y manteniendo los ojos fijos en él, le dijo si alzar casi la voz:
...no sé que es lo que buscas, pero parece que tienes prisa por encontrarlo cuanto antes. Creo que eso que buscas, no lo encontrarás aquí. Deberás de encontrar esas cosas allí abajo, en vuestras urbes. Las cosas son como son y están donde están, si tienes prisa por encontrarlas, no encontrarás lo que relamente buscas. Cada cosa llega en su momento justo ni antes ni después, y esto, no es nunca de otro modo.
Ermitaño, es conocida tu fama por tu sabiduría, por eso estoy aquí, pero necesito que me ayudes a encontrar lo que busco. Vengo desde muy lejos, y estoy cansado y con hambre. No puedo esperar el timpo que tú quieras para que me respondas.
Pasada media mañana, el ermitaño ya había pescado tres peces. Después de un buen baño y un desayuno de pez crudo, guardó los otros dos peces. Los envolvió y los llevó consigo para la cueva.
Mientras, el viajero seguía con sus preguntas, y ahora, con un tono más desafiante:
¡¡Ermitaño, ¿¿me vas a responder?? ¿¿te vas a dignar a mirarme??!!! Llevo aquí desde esta mañana y me estoy cansado de tu silencio. Necesito seguir mi camino y saber si me ayudarás. Eso me hará partir antes o después y proseguir mi camino.
El ermitaño, que seguía ignorando al viajero, guardo los peces a buen recaudo con él y cuando se disponia a ir de camino a la cueva, el forastero, cansado de esperar, se interpuso en el camino del ermitaño impidiendole el paso. Le cogio del brazo y tirándole de él, le quito los dos peces.
¡¡¡¡¡Cuéntame ermitaño, no puedo esperar más. Cuentame qué es lo que me causa este malestar por dentro que no me deja dormir. Necesito saber que es, necesito saber que buscar y donde encotrarlo, cuéntame ermitaño, cuéntame ¡!!!!!!!
El ermitaño, cruzando su mirada con la del viajero por primera vez, y manteniendo los ojos fijos en él, le dijo si alzar casi la voz:
...no sé que es lo que buscas, pero parece que tienes prisa por encontrarlo cuanto antes. Creo que eso que buscas, no lo encontrarás aquí. Deberás de encontrar esas cosas allí abajo, en vuestras urbes. Las cosas son como son y están donde están, si tienes prisa por encontrarlas, no encontrarás lo que relamente buscas. Cada cosa llega en su momento justo ni antes ni después, y esto, no es nunca de otro modo.
Cuando encuentres esas cosas, quizás después puedas venir y encontrar aquí lo que realmente buscas, pero ahora, no vas a encontrar nada aquí. Así que...
... ¿te quedarás aquí interrumpiéndome el paso toda la mañana, o empezarás a andar el camino verdadero que buscas?
El Sindrome de Casandra VIII: Retrospectiva Presente
...si buscamos en el diccionario podemos encontrar:
Manipular:
Manipular:
- tr. Operar con las manos o con cualquier instrumento.
- tr. Trabajar demasiado algo, sobarlo, manosearlo.
- tr. Intervenir con medios hábiles y, a veces, arteros, en la política, en el mercado, en la información, etc., con distorsión de la verdad o la justicia, y al servicio de intereses particulares.
- tr. coloq. Manejar alguien los negocios a su modo, o mezclarse en los ajenos.
- 1. tr. Inducir, mover, obligar a alguien con razones a creer o hacer algo.
http://buscon.rae.es/draeI/
Entonces tenemos que, persuadir es convencer a alguien para que tome cierto curso de acción, y manipular es manejar a ese alguien para que se comporte o actúe de acuerdo nuestra ideología (o la de un tercero).
Hecha esta diferencia como introducción, es increíble (como siempre) la persuasión o manipulación a la que estamos sometidos hoy, en pleno siglo XXI. Quizás no nos damos cuenta pero, la saturación de información, la globalización de acontecimientos, mercados, culturas, tecnologías, nos lleva a intercambios de cualquier cosa en cualquier parte del mundo aquí y ahora.
Tendemos hacia un todo integrado, pero por ello, también tenemos atado, un maltrato de información que nos llega desde los distintos medios, tecnologías e Internet. Éste última herramienta, la más rápida y actual, a la vez de ser muy concisa, también esta provocando la saturación de información que crece cada día más, y nos hace poner todas las miradas en ella, sin ser conscientes que es relativamente joven y una herramienta del presente mas actual que quizás no tenga vigencia en el futuro, puesto que depende tanto de la electricidad, que quizás dentro de diez, veinte o cien años, la estudiarán en la escuela como “los medios de comunicación y cambios conceptuales” de finales del siglo XX.
El mundo tiende a la saturación de información y conocimiento, a la vez que la especificidad de cada campo. Es decir, la información avanza ampliando conocimientos, pero dentro de un mismo campo, genera una imposibilidad de poder asimilarlo todo a la vez, por ello, la esquematización se hace indispensable, y con unas nociones básicas, somos capaces de describir algo muy complejo (de ahí los procesos de deducción e inducción)
Pero para que el mundo avance como lo hace, es necesario un constante pensar y reflexionar.
En gran parte, los cambios generacionales a los que estamos sometidos, nos condicionan, pero no nos damos cuenta porque nos parecen tan cercanos como el presente en el que vivimos.
Seria necesario tener una perspectiva “retrospectiva de nuestro presente”, es decir, ver nuestro aquí y ahora como si fuera nuestro pasado y viviéramos en el futuro. Esta “retrospectiva presente” nos podría dar una visión de una “ahora más amplio” con muchas más implicaciones, sobre todo las de distinguir entre persuadir, manipular e informar.
Entonces tenemos que, persuadir es convencer a alguien para que tome cierto curso de acción, y manipular es manejar a ese alguien para que se comporte o actúe de acuerdo nuestra ideología (o la de un tercero).
Hecha esta diferencia como introducción, es increíble (como siempre) la persuasión o manipulación a la que estamos sometidos hoy, en pleno siglo XXI. Quizás no nos damos cuenta pero, la saturación de información, la globalización de acontecimientos, mercados, culturas, tecnologías, nos lleva a intercambios de cualquier cosa en cualquier parte del mundo aquí y ahora.
Tendemos hacia un todo integrado, pero por ello, también tenemos atado, un maltrato de información que nos llega desde los distintos medios, tecnologías e Internet. Éste última herramienta, la más rápida y actual, a la vez de ser muy concisa, también esta provocando la saturación de información que crece cada día más, y nos hace poner todas las miradas en ella, sin ser conscientes que es relativamente joven y una herramienta del presente mas actual que quizás no tenga vigencia en el futuro, puesto que depende tanto de la electricidad, que quizás dentro de diez, veinte o cien años, la estudiarán en la escuela como “los medios de comunicación y cambios conceptuales” de finales del siglo XX.
El mundo tiende a la saturación de información y conocimiento, a la vez que la especificidad de cada campo. Es decir, la información avanza ampliando conocimientos, pero dentro de un mismo campo, genera una imposibilidad de poder asimilarlo todo a la vez, por ello, la esquematización se hace indispensable, y con unas nociones básicas, somos capaces de describir algo muy complejo (de ahí los procesos de deducción e inducción)
Pero para que el mundo avance como lo hace, es necesario un constante pensar y reflexionar.
En gran parte, los cambios generacionales a los que estamos sometidos, nos condicionan, pero no nos damos cuenta porque nos parecen tan cercanos como el presente en el que vivimos.
Seria necesario tener una perspectiva “retrospectiva de nuestro presente”, es decir, ver nuestro aquí y ahora como si fuera nuestro pasado y viviéramos en el futuro. Esta “retrospectiva presente” nos podría dar una visión de una “ahora más amplio” con muchas más implicaciones, sobre todo las de distinguir entre persuadir, manipular e informar.
Amor a Roma XIII
181.- En el amor lo que menos es el insulto, lo grave es cuando empiezan los bostezos.
182.- Vivir sin amor y amar mucho es difícil.
183.- El amor no quiere ser agradecido ni quiere ser compadecido el amor quiere ser
amado porque sí y no por razón alguna, por noble que ésta sea.
184.- El amor hace a los esclavos libres y a los libres esclavos.
185.- La amistad y el amor están aquí o allí, o mas allá, pero están. que tú sepas conocer los implica que no exista.
186.- No busques la amistad, ni el amor, ni la discreción, ni la lealtad, ni nada que no puedas dar tu primero.
187.- El amor es ciego pero no sordo y mudo.
188.- Haz el amor y no la guerra.
189.- Los hombres se empeñan en ser el primer amor de una mujer. Así es su tosca
vanidad. Las mujeres tienen un instinto más sutil que la de las cosas, prefieren ser
la última novela de un hombre.
190.- Sólo el amor puede ayudar a vivir.
191.- El amor se parece siempre al odio y el odio al amor.
192.- Hay personas que nunca se habrían enamorado si no hubiera oído
hablar nunca del amor.
193.- En el amor, el dominio recae por derecho en la persona que menos ama.
194.- En el amor la agudeza femenina generalmente vence a la masculina.
195.- Dame todo el amor cuando menos lo merezca, porque será cuando más lo necesite
182.- Vivir sin amor y amar mucho es difícil.
183.- El amor no quiere ser agradecido ni quiere ser compadecido el amor quiere ser
amado porque sí y no por razón alguna, por noble que ésta sea.
184.- El amor hace a los esclavos libres y a los libres esclavos.
185.- La amistad y el amor están aquí o allí, o mas allá, pero están. que tú sepas conocer los implica que no exista.
186.- No busques la amistad, ni el amor, ni la discreción, ni la lealtad, ni nada que no puedas dar tu primero.
187.- El amor es ciego pero no sordo y mudo.
188.- Haz el amor y no la guerra.
189.- Los hombres se empeñan en ser el primer amor de una mujer. Así es su tosca
vanidad. Las mujeres tienen un instinto más sutil que la de las cosas, prefieren ser
la última novela de un hombre.
190.- Sólo el amor puede ayudar a vivir.
191.- El amor se parece siempre al odio y el odio al amor.
192.- Hay personas que nunca se habrían enamorado si no hubiera oído
hablar nunca del amor.
193.- En el amor, el dominio recae por derecho en la persona que menos ama.
194.- En el amor la agudeza femenina generalmente vence a la masculina.
195.- Dame todo el amor cuando menos lo merezca, porque será cuando más lo necesite
El Sindrome de Casandra VII: Colocar las Ideas en la Mente
Colocar las ideas en la mente, puede ser como colocar latas de refrescos en un frigorífico. Nos ayuda a resolver nuestras dificultades.
Recordando mi etapa como camarero, en un día en el que no había mucho que hacer en el bar, me disponía a colocar las latas de refrescos en una cámara frigorífica (de las que abren las puertas paralelamente al suelo). Al abrir la compuerta, me di cuenta que las dos cajas repletas de latas de refrescos y cerveza, no iban a entrar en la cámara. Aun así, me dispuse a meterlas, pues s era mi cometido aquel día. El resultado era el esperado: no entraban.
Entonces me planteé sacar todas las latas, las que estaban metidas anteriormente y las que acababa de meter en la cámara. Después de limpiar concienciadamente la cámara, porque estaba bastante sucia por dentro, empecé a meter las latas con sumo cuidado, de una en una y me di cuenta de varias cosas obvias:
Partimos primero desde una visualización del problema hasta cómo solucionarlo. El proceso que sigue es este:
Recordando mi etapa como camarero, en un día en el que no había mucho que hacer en el bar, me disponía a colocar las latas de refrescos en una cámara frigorífica (de las que abren las puertas paralelamente al suelo). Al abrir la compuerta, me di cuenta que las dos cajas repletas de latas de refrescos y cerveza, no iban a entrar en la cámara. Aun así, me dispuse a meterlas, pues s era mi cometido aquel día. El resultado era el esperado: no entraban.
Entonces me planteé sacar todas las latas, las que estaban metidas anteriormente y las que acababa de meter en la cámara. Después de limpiar concienciadamente la cámara, porque estaba bastante sucia por dentro, empecé a meter las latas con sumo cuidado, de una en una y me di cuenta de varias cosas obvias:
- Para ordenar la cámara, debía de quitar todas las latas y limpiar bien la cámara por dentro.
- Debía reestructurar por completo la disposición de las latas, y no ponerlas al “tum tum”, esto es, poner los refrescos de una marca por un lado, los refrescos light por otro y las cervezas por otro en función de que se consumiera más o menos.
- Poner los refrescos bien colocados horizontalmente y bien apoyados en las filas superiores, para que no se desparramaran al coger el que nos pidieran.
- Tener una base sólida para que no se muevan las latas de arriba.
- Ordenar correctamente cada lata dentro de la cámara teniendo en cuenta a todas las demás, puesto que la caída de una lata puede provocar la caída de todas las demás.
- Asegurarme de que no se vuelvan a caer en cuanto coja las de las primeras filas.
Partimos primero desde una visualización del problema hasta cómo solucionarlo. El proceso que sigue es este:
- Quitar o resolver los pequeños problemas dentro del todo.
- Reestructurar, limpiar y ordenar el todo para que ese problema específico no se repita (en esas mismas circunstancias).
- Ordenar cada pequeño caso particular dentro del todo.
- Tener en cuenta las implicaciones que tiene cada pequeña dificultad con las demás.
- Buscar una base sólida para poner todas las demas cosas después.
Amor a Roma XII
166.- En su primera pasión, las mujeres aman al amante, y las siguientes aman al amor.
167.- Hay muchos remedios que curan al amor, pero ninguno infalible.
168.- El amor nos hace volar, hasta que volvemos a poner los pies en tierra.
169.- No existe disfraz que pueda ocultar el amor donde lo hay,
ni fingirlo donde no lo hay.
170.- Si juzgamos al amor por la mayor parte de sus efectos, se parece más al odio que a la amistad.
171.- En el corazón de una mujer siempre cabe un amor más.
172.- Las mejores cartas de amor están escritas por los que no están enamorados.
173.- El amor es la compensación de la mujer.
174.- El primer amor es una pequeña locura y una gran curiosidad.
175.- Es más terrible el amor de una mujer que el odio de un hombre.
176.- El amor, que no es más que un episodio de la vida de los hombres, es la historia entera de la vida de las mujeres.
177.- El amor es una flor deliciosa, pero hay que ir a recogerla al borde del inmerso
precipicio.
178.- Las gentes propensas a la melancolía, son las mejores dotadas para el amor.
179.- Muy frecuentemente las lágrimas son la última sonrisa del amor.
180.- Todos comparecen con sus leyes y sus códigos para atarme pero escapo siempre.
Pues sólo espero el amor para renunciar a mí mismo entre sus manos.
167.- Hay muchos remedios que curan al amor, pero ninguno infalible.
168.- El amor nos hace volar, hasta que volvemos a poner los pies en tierra.
169.- No existe disfraz que pueda ocultar el amor donde lo hay,
ni fingirlo donde no lo hay.
170.- Si juzgamos al amor por la mayor parte de sus efectos, se parece más al odio que a la amistad.
171.- En el corazón de una mujer siempre cabe un amor más.
172.- Las mejores cartas de amor están escritas por los que no están enamorados.
173.- El amor es la compensación de la mujer.
174.- El primer amor es una pequeña locura y una gran curiosidad.
175.- Es más terrible el amor de una mujer que el odio de un hombre.
176.- El amor, que no es más que un episodio de la vida de los hombres, es la historia entera de la vida de las mujeres.
177.- El amor es una flor deliciosa, pero hay que ir a recogerla al borde del inmerso
precipicio.
178.- Las gentes propensas a la melancolía, son las mejores dotadas para el amor.
179.- Muy frecuentemente las lágrimas son la última sonrisa del amor.
180.- Todos comparecen con sus leyes y sus códigos para atarme pero escapo siempre.
Pues sólo espero el amor para renunciar a mí mismo entre sus manos.
El Sindrome de Casandra VI: Pintura Digital
La evolución tecnológica en la reproducción de la música, ha avanzado mucho en estos cuarenta últimos años.
Desde los orígenes del hombre, se ha creado música para imitar los sonidos de la naturaleza, aunque con el paso de los siglos, al crear instrumentos musicales con tal fin, vinieron sonidos, armonías, melodías y un lenguaje nuevo que no estaban presentes en la naturaleza (bueno, en la naturaleza humana sí).
Era el lenguaje musical.
Podemos escuchar canciones de la misma forma que lo hacían hace cuatrocientos años. Estas canciones han permanecido almacenadas en papel, codificadas en su momento en lenguaje musical escrito (partituras). La reproducción de estas piezas, es tan simple como saber leer una partitura e interpretar el instrumento al que pertenece. Es curioso, que algo que esta hecho para ser escuchado, se pueda almacenar para leer (es como leer una buena novela, pero con el sentido del oído)
Imaginemos la reproducción de un Vinilo... ¿Os acordáis de esos discos que daban vueltas y se pinchaban con un aguja...? Pues bien, se podía (y se pueden) reproducir a dos velocidades con dos frecuencias de base. Luego llegó el cassette. En éste, una cinta cargada electromagnéticamente se queda almacenada la música (las frecuencias) que queríamos escuchar.
Después, llegó el cd. (la época digital acababa de llegar) Ahora con ceros y unos se reproduce la música en un lenguaje informático en los ordenadores. Éstos, almacenan información como el ser humano (pero formado por silicio en vez de carbono) e incluso a veces mejor que nosotros mismos. Puede que esto, esté influyendo en que estemos perdiendo Memoria a Corto Plazo (por la cantidad de información a la que estamos sometidos en nuestro presente)
Si no, decidme si alguno de vosotros, si no habeis ido alguna vez a preguntar a una tienda si tenian una tarjeta de memoria, que la que tenemos ya esta llena...
Pero no queda ahí la cosa. Ahora, incluso el formato en el que "escuchamos" las canciones, se ve reducido (y por consiguiente la calidad de la música). Así una canción en formato wave, al pasarla a mp3, pierde un poco de longitud de onda, aunque con el beneficio de reducir el tamaño como "archivo", ya que ocpua menos ocupa menos espacio en un cd, dvd, blue ray o en un ordenador...
...de aquí a poco, los móviles se pondrán a andar puesto que serán más listos que nosotros...
Lo que si que es una locura es ver lo códigos de fuente de una pagina web, o de un programa; y abrirlo con Word y ver los dibujos que hace la transcripción de los códigos. Es la belleza de las matemáticas con el dibujo que hacen la cantidad de números, letras y símbolos que dan vida a un programa, una aplicación o una pagina web...
Imaginaros hacer eso con los infinitos números del numero Pi...
La cuestión sería transformar con un programa informático las sucesiones de números decimales en colores y en movimientos... nos daría el propio numero Pi en movimiento. Se transformaría en un cuadro en movimiento, en Pintura Digital. (Si lo he pensado, seguro que alguien al otro lado lo ha creado).
Resulta que podríamos hacer lo contrario, poner música y ver los dibujos que hace la música (Esto, amigos míos, creo que ya lo conocemos todos).
Desde los orígenes del hombre, se ha creado música para imitar los sonidos de la naturaleza, aunque con el paso de los siglos, al crear instrumentos musicales con tal fin, vinieron sonidos, armonías, melodías y un lenguaje nuevo que no estaban presentes en la naturaleza (bueno, en la naturaleza humana sí).
Era el lenguaje musical.
Podemos escuchar canciones de la misma forma que lo hacían hace cuatrocientos años. Estas canciones han permanecido almacenadas en papel, codificadas en su momento en lenguaje musical escrito (partituras). La reproducción de estas piezas, es tan simple como saber leer una partitura e interpretar el instrumento al que pertenece. Es curioso, que algo que esta hecho para ser escuchado, se pueda almacenar para leer (es como leer una buena novela, pero con el sentido del oído)
Imaginemos la reproducción de un Vinilo... ¿Os acordáis de esos discos que daban vueltas y se pinchaban con un aguja...? Pues bien, se podía (y se pueden) reproducir a dos velocidades con dos frecuencias de base. Luego llegó el cassette. En éste, una cinta cargada electromagnéticamente se queda almacenada la música (las frecuencias) que queríamos escuchar.
Después, llegó el cd. (la época digital acababa de llegar) Ahora con ceros y unos se reproduce la música en un lenguaje informático en los ordenadores. Éstos, almacenan información como el ser humano (pero formado por silicio en vez de carbono) e incluso a veces mejor que nosotros mismos. Puede que esto, esté influyendo en que estemos perdiendo Memoria a Corto Plazo (por la cantidad de información a la que estamos sometidos en nuestro presente)
Si no, decidme si alguno de vosotros, si no habeis ido alguna vez a preguntar a una tienda si tenian una tarjeta de memoria, que la que tenemos ya esta llena...
Pero no queda ahí la cosa. Ahora, incluso el formato en el que "escuchamos" las canciones, se ve reducido (y por consiguiente la calidad de la música). Así una canción en formato wave, al pasarla a mp3, pierde un poco de longitud de onda, aunque con el beneficio de reducir el tamaño como "archivo", ya que ocpua menos ocupa menos espacio en un cd, dvd, blue ray o en un ordenador...
...de aquí a poco, los móviles se pondrán a andar puesto que serán más listos que nosotros...
Lo que si que es una locura es ver lo códigos de fuente de una pagina web, o de un programa; y abrirlo con Word y ver los dibujos que hace la transcripción de los códigos. Es la belleza de las matemáticas con el dibujo que hacen la cantidad de números, letras y símbolos que dan vida a un programa, una aplicación o una pagina web...
Imaginaros hacer eso con los infinitos números del numero Pi...
La cuestión sería transformar con un programa informático las sucesiones de números decimales en colores y en movimientos... nos daría el propio numero Pi en movimiento. Se transformaría en un cuadro en movimiento, en Pintura Digital. (Si lo he pensado, seguro que alguien al otro lado lo ha creado).
Resulta que podríamos hacer lo contrario, poner música y ver los dibujos que hace la música (Esto, amigos míos, creo que ya lo conocemos todos).
Amor a Roma XI
151.- En su primera pasión, las mujeres aman al amante, y las siguientes aman al amor.
152.- El amor es el objeto final de la historia universal.
153.- Quién puede decir cuánto ama, pequeño amor siente.
154.- La filosofía, es el amor a la filosofía.
155.- El amor es un arte que se adquiere con los años.
156.- El amor pide inmortalidad.
157.- La mayor declaración de amor es la que no se hace.
158.- El hombre que siente mucho, habla poco.
159.- El amor nos enseña todas las virtudes.
160.- El amor que es todo ojos nada distingue.
161.- El amor que se alimenta de regalos, siempre tiene hambre.
162.- En amor la experiencia no cuenta para nada porque si contase,
no se volvería a amar.
163.- El amor siempre encuentra un camino.
164.- El amor, como el fuego, no puede existir sin una constante agitación.
165.- En los celos hay más amor propio que amor.
152.- El amor es el objeto final de la historia universal.
153.- Quién puede decir cuánto ama, pequeño amor siente.
154.- La filosofía, es el amor a la filosofía.
155.- El amor es un arte que se adquiere con los años.
156.- El amor pide inmortalidad.
157.- La mayor declaración de amor es la que no se hace.
158.- El hombre que siente mucho, habla poco.
159.- El amor nos enseña todas las virtudes.
160.- El amor que es todo ojos nada distingue.
161.- El amor que se alimenta de regalos, siempre tiene hambre.
162.- En amor la experiencia no cuenta para nada porque si contase,
no se volvería a amar.
163.- El amor siempre encuentra un camino.
164.- El amor, como el fuego, no puede existir sin una constante agitación.
165.- En los celos hay más amor propio que amor.
El Sindrome de Casandra V: El Secreto
No hay mayor regalo que puedas hacerle a una persona que prestarle toda tu atención.
Sentirse escuchado, sentirse como parte del todo, ¿quizás no sea este el secreto de la vida? ¿prestar toda tu atención al que te habla? Un silencio dice mas q mil palabras, y a veces una sensación sólo se puede explicar con un silencio. Mirando a los ojos a la gente puedes ver en su interior. Por eso, muchos prefieren quitar la mirada para no ver en los otros y que los demás, no vean en sus ojos. De ahí, el sentir común de "los ojos son el espejo del alma".
Probad a escuchar plenamente a una persona durante cinco minutos, luego, cambiar los roles (uno habla y el otro escucha) Lo que se transmite con la mirada, es mucho más que eso, que una mirada. Hay debajo un halo de lo que realmente se dice.
Sincerarse con una persona plenamente, es abrirse y mostrarse como uno es.
Al prestar nuestra plena atención a la otra persona, también conectamos con el niño que llevamos dentro. Nos viene la visión, de la vida como un regalo que nos han hecho y debemos de jugar en ella. Podemos ser adultos, siguiendo las normas de la sociedad en que nos ha tocado vivir, pero a la vez, podemos ser niños y, si juntamos ambas cosas, podemos vivir adredre, ser conscientes de lo que hacemos, de lo que queremos.
El señor Benedetti, nos lo dice en sus versos, pero además, para ser plenamente adulto y consciente, debemos conectar con el niño que llevamos dentro y sublimar nuestras pulsiones, canalizándolas generando algo de la nada.
La creación es lo que nos convierte en lo que somos y el ser como somos, se convierte en lo que creamos.
Sentirse escuchado, sentirse como parte del todo, ¿quizás no sea este el secreto de la vida? ¿prestar toda tu atención al que te habla? Un silencio dice mas q mil palabras, y a veces una sensación sólo se puede explicar con un silencio. Mirando a los ojos a la gente puedes ver en su interior. Por eso, muchos prefieren quitar la mirada para no ver en los otros y que los demás, no vean en sus ojos. De ahí, el sentir común de "los ojos son el espejo del alma".
Probad a escuchar plenamente a una persona durante cinco minutos, luego, cambiar los roles (uno habla y el otro escucha) Lo que se transmite con la mirada, es mucho más que eso, que una mirada. Hay debajo un halo de lo que realmente se dice.
Sincerarse con una persona plenamente, es abrirse y mostrarse como uno es.
Al prestar nuestra plena atención a la otra persona, también conectamos con el niño que llevamos dentro. Nos viene la visión, de la vida como un regalo que nos han hecho y debemos de jugar en ella. Podemos ser adultos, siguiendo las normas de la sociedad en que nos ha tocado vivir, pero a la vez, podemos ser niños y, si juntamos ambas cosas, podemos vivir adredre, ser conscientes de lo que hacemos, de lo que queremos.
El señor Benedetti, nos lo dice en sus versos, pero además, para ser plenamente adulto y consciente, debemos conectar con el niño que llevamos dentro y sublimar nuestras pulsiones, canalizándolas generando algo de la nada.
La creación es lo que nos convierte en lo que somos y el ser como somos, se convierte en lo que creamos.
Amor a Roma X
136.- Siempre hay un poco de locura en el amor, pero siempre hay también un poco de
razón en la locura.
137.- Después del amor, lo mas dulce es el odio.
138.- Hay mujeres nacidas para el amor, que solo parecen vivir cuando aman.
139.- Todos los amores, van hacia el amor propio, como los ríos al océano.
140.- En el amor no somos ni mujeres ni hombres, somos un compendio de los dos.
141.- El amor del hombre, es cosa diferente de su vida. Mientras que el de la mujer, su vida entera.
142.- El amor es un arpa que suena por sí sola. El matrimonio es una armonía que suena a fuerza de pedaleo.
143.- El amor platónico es como un revolver cargado que manejamos sin darnos cuenta
de que en cualquier momento puede dispararse.
144.- El amor es un impulso espontáneo que domina la razón.
145.- La gran ambición de la mujer es inspirar amor.
146.- No es precisamente la razón la que dicta las normas al amor.
147.- El amor es un juego, el casamiento negocio.
148.- Todos los amores terminan mal porque todos los amores terminan.
149.- En el verdadero amor, el alma oculta al cuerpo.
150.- Todo lo que se hace por amor se hace más allá del bien y del mal.
razón en la locura.
137.- Después del amor, lo mas dulce es el odio.
138.- Hay mujeres nacidas para el amor, que solo parecen vivir cuando aman.
139.- Todos los amores, van hacia el amor propio, como los ríos al océano.
140.- En el amor no somos ni mujeres ni hombres, somos un compendio de los dos.
141.- El amor del hombre, es cosa diferente de su vida. Mientras que el de la mujer, su vida entera.
142.- El amor es un arpa que suena por sí sola. El matrimonio es una armonía que suena a fuerza de pedaleo.
143.- El amor platónico es como un revolver cargado que manejamos sin darnos cuenta
de que en cualquier momento puede dispararse.
144.- El amor es un impulso espontáneo que domina la razón.
145.- La gran ambición de la mujer es inspirar amor.
146.- No es precisamente la razón la que dicta las normas al amor.
147.- El amor es un juego, el casamiento negocio.
148.- Todos los amores terminan mal porque todos los amores terminan.
149.- En el verdadero amor, el alma oculta al cuerpo.
150.- Todo lo que se hace por amor se hace más allá del bien y del mal.
El Sindrome de Casandra IV: Palabras de un Loco Incomprendido
Un cruce de caminos en mitad del pasillo, muestra la cara oscura del olvido:
La mezcla de pasión y fuerza, me hace buscar la firmeza;
Las letras en papel muestran mis lágrimas de dolor y tristeza (me siento bien
pero nadie lo aprecia);
Los silencios, son largos ratos de temor, porque buscando lugares de temor, no
encuentro sin más, pasión.
Incomprendido me siento cuando alzo la vista al viento.
Larga soledad la que me busca y me encuentra.
No son más que palabras sin sentido, las que me hacen ver
en que me he convertido: una sonrisa frente a un cruce de caminos.
Pasado, futuro y presente evocan en mi mente pensamientos al azar,
porque el sentido de un momento no lo puedes cambiar
y sin más, te encuentras con una barrera de frente.
Tus muros no tires porque yo ya lo he vivido, ahora llegas
cuando yo ya me he ido.
La felicidad que me produce el saber de lo vivido,
no es más que un amigo, que sonríe y me muestra el destino.
Si lo quieres creer no es mas de lo que te digo.
Sueño tengo cuando pienso en el enredo que producen
largas noches de soledad.
Buscando en el paquete, me enciendo otro cigarrillo.
Quemo mis ultimas penas con el sudor de mi frente,
que entre largas noches de palabras, olvido,
que me siento bien conmigo.
Aun así, sigo recordando que el placer de lo vivido,
no puede ser compartido con la misma intensidad
que con la que digo,
por que los momentos que nombro, sólo pueden ser predichos por un testigo...
... mi mente
La mezcla de pasión y fuerza, me hace buscar la firmeza;
Las letras en papel muestran mis lágrimas de dolor y tristeza (me siento bien
pero nadie lo aprecia);
Los silencios, son largos ratos de temor, porque buscando lugares de temor, no
encuentro sin más, pasión.
Incomprendido me siento cuando alzo la vista al viento.
Larga soledad la que me busca y me encuentra.
No son más que palabras sin sentido, las que me hacen ver
en que me he convertido: una sonrisa frente a un cruce de caminos.
Pasado, futuro y presente evocan en mi mente pensamientos al azar,
porque el sentido de un momento no lo puedes cambiar
y sin más, te encuentras con una barrera de frente.
Tus muros no tires porque yo ya lo he vivido, ahora llegas
cuando yo ya me he ido.
La felicidad que me produce el saber de lo vivido,
no es más que un amigo, que sonríe y me muestra el destino.
Si lo quieres creer no es mas de lo que te digo.
Sueño tengo cuando pienso en el enredo que producen
largas noches de soledad.
Buscando en el paquete, me enciendo otro cigarrillo.
Quemo mis ultimas penas con el sudor de mi frente,
que entre largas noches de palabras, olvido,
que me siento bien conmigo.
Aun así, sigo recordando que el placer de lo vivido,
no puede ser compartido con la misma intensidad
que con la que digo,
por que los momentos que nombro, sólo pueden ser predichos por un testigo...
... mi mente
Amor a Roma IX
121.- El amor, es la tumba donde enterramos el amor.
122.- En el amor existen estos dos males: primero guerra y más tarde paz.
123.- El verdadero amor no se puede explicar con palabras.
124.- El amor abre el paréntesis, el matrimonio lo cierra.
125.- El amor es la voluntad de hacer feliz al otro.
126.- El amor es como el sarampión, cuando mas tarde llega, peor.
127.- El amor nace de nada y muere de todo.
128.- El amor como fuego, lo purifica todo.
129.- El amor aligera todo lo pesado.
130.- Todo amor como experiencia es original.
131.- El amor no se manifiesta en el deseo de acostarse con alguien,
sino de dormir junto a alguien.
132.- El amor es el principio de todo, la razón de todo, el final de todo.
133.- El amor es tan importante como la comida pero no alimenta.
134.- La música es amor en busca de palabras.
135.- El amor nunca muere de hambre, con frecuencia de indigestión.
122.- En el amor existen estos dos males: primero guerra y más tarde paz.
123.- El verdadero amor no se puede explicar con palabras.
124.- El amor abre el paréntesis, el matrimonio lo cierra.
125.- El amor es la voluntad de hacer feliz al otro.
126.- El amor es como el sarampión, cuando mas tarde llega, peor.
127.- El amor nace de nada y muere de todo.
128.- El amor como fuego, lo purifica todo.
129.- El amor aligera todo lo pesado.
130.- Todo amor como experiencia es original.
131.- El amor no se manifiesta en el deseo de acostarse con alguien,
sino de dormir junto a alguien.
132.- El amor es el principio de todo, la razón de todo, el final de todo.
133.- El amor es tan importante como la comida pero no alimenta.
134.- La música es amor en busca de palabras.
135.- El amor nunca muere de hambre, con frecuencia de indigestión.
El Síndrome de Casandra III :Mis circunstancias
Compartimos un mismo ambiente, pero, en ese mismo ambiente, contexto, situación, debemos sumar lo que Ortega y Gassett llamaba “mis circunstancias”. Así, compartimos la misma experiencia generalizada de un evento pero no la experimentamos igual, sino que cada uno está teniendo una distinta experiencia de lo que vivencia, tanto desde una perspectiva objetiva como puede ser la posición, el espacio, y las sensaciones físicas, como desde una perspectiva subjetiva, como pueda ser la proyección, el estado de ánimo en ese momento y las sensaciones psíquicas.
Esto viene a cuento de una experiencia particular que me ocurrió en Salamanca.
Por casualidades de la vida, asistí a una conferencia de Roy Glauber, Nobel de Física en el 2005. Éste acudió a esta ciudad con motivo de las 35 Jornadas internacionales de Física. En esta conferencia, en la que intentaba focalizar toda mi atención, el discurso era en inglés sobre física cuántica, y yo, sin pinganillo ni nada que me agilizara un poco la comprensión de tal difícil tarea. Por ello, mi atención viajaba por el auditorio. Allí observé que en otras filas unos alumnos de las olimpiadas, estaban dormidos, otros se sacaban fotos entre ellos, otros estaban jugando mientras que yo, pese a mis esfuerzos y plenamente atento a la conferencia, era incapaz de comprender nada.
Esto, me recuerda a su vez, a un curso al que acudí cuando estudiaba en la facultad. Corría el mes de Octubre del año 2002. Su título, “Psicología Aplicada: Alternativas de intervención en la sociedad del Siglo XXI”. Este título, me daba una idea de lo que se trataría en dicho curso, pero, a mi lo que me interesaba por aquel entonces, eran los dos créditos de libre elección que nos daban por su asistencia, bajo previo pago claro.
La gran mayoría, creo, asistíamos al curso por dos motivos: los dos créditos de libre elección, y porque eran unas jornadas homenaje a José Luis Pinillos Díaz, con motivo de hacerle Doctor honoris causa. Me acuerdo que por aquellos días, vino también a la facultad Alfred Bandura a dar una charla magistral de sus teorías sobre el modelado social, que seguí con interés, esta vez con pinganillo. (Creo que aún conservo su autógrafo como fan acérrimo de un grupo de rock Psicodélico)
La cuestión es que en aquellas jornadas, en aquel curso, en el que la mayoría de los asistentes queríamos nuestros créditos de libre elección, un alumno, no había pagado la inscripción y venia al curso por interés personal real, ya que le parecía muy interesante el curso. Es decir “sus circunstancias” era la motivación por atender y aprender, sin embargo, el no pagar la inscripción y las pertinentes explicaciones a la persona encargada en la puerta, no la dejaron entrar a tal curso, puesto que no tenía el papel “que le daba el derecho a entrar a dicho curso”.
Es irónico ver cómo una persona que está mucho más motivada para atender a un curso, no se la permite su asistencia por el hecho de no pagar para escuchar o permitir su atención.
En ambos casos, las circunstancias, personales nos van a hacer tener nuestra experiencia personal dentro de la experiencia global. Aquí las circunstancias son distintas, pero en un mismo ambiente, aunque compartimos lo mismo, no compartimos lo mismo. Aportamos al ambiente nuestros pensamientos, nuestro estado de ánimo, nuestras emociones, conductas, es decir nuestras proyecciones, es decir “mis circunstancias”
Esto viene a cuento de una experiencia particular que me ocurrió en Salamanca.
Por casualidades de la vida, asistí a una conferencia de Roy Glauber, Nobel de Física en el 2005. Éste acudió a esta ciudad con motivo de las 35 Jornadas internacionales de Física. En esta conferencia, en la que intentaba focalizar toda mi atención, el discurso era en inglés sobre física cuántica, y yo, sin pinganillo ni nada que me agilizara un poco la comprensión de tal difícil tarea. Por ello, mi atención viajaba por el auditorio. Allí observé que en otras filas unos alumnos de las olimpiadas, estaban dormidos, otros se sacaban fotos entre ellos, otros estaban jugando mientras que yo, pese a mis esfuerzos y plenamente atento a la conferencia, era incapaz de comprender nada.
Esto, me recuerda a su vez, a un curso al que acudí cuando estudiaba en la facultad. Corría el mes de Octubre del año 2002. Su título, “Psicología Aplicada: Alternativas de intervención en la sociedad del Siglo XXI”. Este título, me daba una idea de lo que se trataría en dicho curso, pero, a mi lo que me interesaba por aquel entonces, eran los dos créditos de libre elección que nos daban por su asistencia, bajo previo pago claro.
La gran mayoría, creo, asistíamos al curso por dos motivos: los dos créditos de libre elección, y porque eran unas jornadas homenaje a José Luis Pinillos Díaz, con motivo de hacerle Doctor honoris causa. Me acuerdo que por aquellos días, vino también a la facultad Alfred Bandura a dar una charla magistral de sus teorías sobre el modelado social, que seguí con interés, esta vez con pinganillo. (Creo que aún conservo su autógrafo como fan acérrimo de un grupo de rock Psicodélico)
La cuestión es que en aquellas jornadas, en aquel curso, en el que la mayoría de los asistentes queríamos nuestros créditos de libre elección, un alumno, no había pagado la inscripción y venia al curso por interés personal real, ya que le parecía muy interesante el curso. Es decir “sus circunstancias” era la motivación por atender y aprender, sin embargo, el no pagar la inscripción y las pertinentes explicaciones a la persona encargada en la puerta, no la dejaron entrar a tal curso, puesto que no tenía el papel “que le daba el derecho a entrar a dicho curso”.
Es irónico ver cómo una persona que está mucho más motivada para atender a un curso, no se la permite su asistencia por el hecho de no pagar para escuchar o permitir su atención.
En ambos casos, las circunstancias, personales nos van a hacer tener nuestra experiencia personal dentro de la experiencia global. Aquí las circunstancias son distintas, pero en un mismo ambiente, aunque compartimos lo mismo, no compartimos lo mismo. Aportamos al ambiente nuestros pensamientos, nuestro estado de ánimo, nuestras emociones, conductas, es decir nuestras proyecciones, es decir “mis circunstancias”
Amor a Roma VIII
106.- Ningún amor es más auténtico que el que muere sin haber sido revelado.
107.- Las mujeres inventaron el amor, los hombres el matrimonio y la fidelidad.
108.- La historia de un amor es el drama de su lucha contra el tiempo.
109.- Los jóvenes desean amor, dinero y salud. Un día dirán: salud, dinero y amor.
110.- Un hombre muy enamorado nos hace soñar; un hombre muy enamorado de su
mujer nos hace sonreír.
111.- El amor es como una guitarra, suena hasta que se rompen las cuerdas.
112.- Las mujeres aman tanto como pueden. Los hombres tanto como quieren.
113.- Los errores del hombre son los que le hacen digno del amor.
114.- Nada contribuye más al hastío de la vida que un segundo amor.
115.- El amor en la mujer está siempre mezclado con una admiración involuntaria, y
cesa cuando cree convencerse de que el hombre le es inferior.
116.- No honres con tu odio a quien no podrás honrar con tu amor.
117.- Sólo por el amor puede el hombre liberarse a si mismo.
118.- Pretender basar la pareja sobre el amor apasionado es un escándalo cultural.
119.- El amor es el arquitecto del universo.
120.- El amor es un conflicto entre reflejos y reflexiones.
107.- Las mujeres inventaron el amor, los hombres el matrimonio y la fidelidad.
108.- La historia de un amor es el drama de su lucha contra el tiempo.
109.- Los jóvenes desean amor, dinero y salud. Un día dirán: salud, dinero y amor.
110.- Un hombre muy enamorado nos hace soñar; un hombre muy enamorado de su
mujer nos hace sonreír.
111.- El amor es como una guitarra, suena hasta que se rompen las cuerdas.
112.- Las mujeres aman tanto como pueden. Los hombres tanto como quieren.
113.- Los errores del hombre son los que le hacen digno del amor.
114.- Nada contribuye más al hastío de la vida que un segundo amor.
115.- El amor en la mujer está siempre mezclado con una admiración involuntaria, y
cesa cuando cree convencerse de que el hombre le es inferior.
116.- No honres con tu odio a quien no podrás honrar con tu amor.
117.- Sólo por el amor puede el hombre liberarse a si mismo.
118.- Pretender basar la pareja sobre el amor apasionado es un escándalo cultural.
119.- El amor es el arquitecto del universo.
120.- El amor es un conflicto entre reflejos y reflexiones.
El Síndrome de Casandra II: El Chófer
A veces nos preguntamos, y las respuestas las tenemos delante de nosotros.
Cuando uno pierde el sentido de lo que hace, es por que no es consciente de porqué lo hace. Probablemente, la tarea llevada a cabo no nace en él mismo. Es un yo impuesto externamente.
Este yo autoimpuesto, termina devastando la personalidad real, que termina reprimida en un cajón mental. Éste no lo volvemos a abrir hasta que encontramos la llave en nosotros mismos con la consciencia plena de toda nuestra vida. Puede que la encontremos, o que se pierda por siempre en el baúl de nuestra alma.
Mientras estamos inmersos en esa búsqueda, la personalidad, muerta por esta dominancia externa, la gobierna el pensamiento guiado por el de otros, sin valorarse a sí mismo. Se deja conducir por los caminos de la vida por un chofer. Si, es más cómodo, pero nos hace ser menos consciente de lo que nos rodea. En esta búsqueda, normalmente, seguimos la máxima de Paulo Coelho: “si no luchas por tus sueños, lucharás por los de los demás” ya que al chófer seguramente le guste lo que hace, o puede que no y entonces estamos en un bucle kármico sobre la existencia humana. Quizás nos lo podría explicar mejor Kierkegaard.
A veces, sin nada qué hacer ni nada que decir, uno se siente más perdido cuando es en ese momento, en el que se valora que es lo que se quiere hacer.
Uno debería saber cuando levantarse y hablar y cuando sentarse y escuchar. Conocer este hecho, te permitirá contemplar las huellas del pasado en el presente. El ser consciente de ello, como diría Sastre, nos hace ser mas nosotros mismos y plantearnos si queremos que nos deje llevar un chofer o guiar nosotros el coche de nuestra vida.
Cuando uno pierde el sentido de lo que hace, es por que no es consciente de porqué lo hace. Probablemente, la tarea llevada a cabo no nace en él mismo. Es un yo impuesto externamente.
Este yo autoimpuesto, termina devastando la personalidad real, que termina reprimida en un cajón mental. Éste no lo volvemos a abrir hasta que encontramos la llave en nosotros mismos con la consciencia plena de toda nuestra vida. Puede que la encontremos, o que se pierda por siempre en el baúl de nuestra alma.
Mientras estamos inmersos en esa búsqueda, la personalidad, muerta por esta dominancia externa, la gobierna el pensamiento guiado por el de otros, sin valorarse a sí mismo. Se deja conducir por los caminos de la vida por un chofer. Si, es más cómodo, pero nos hace ser menos consciente de lo que nos rodea. En esta búsqueda, normalmente, seguimos la máxima de Paulo Coelho: “si no luchas por tus sueños, lucharás por los de los demás” ya que al chófer seguramente le guste lo que hace, o puede que no y entonces estamos en un bucle kármico sobre la existencia humana. Quizás nos lo podría explicar mejor Kierkegaard.
A veces, sin nada qué hacer ni nada que decir, uno se siente más perdido cuando es en ese momento, en el que se valora que es lo que se quiere hacer.
Uno debería saber cuando levantarse y hablar y cuando sentarse y escuchar. Conocer este hecho, te permitirá contemplar las huellas del pasado en el presente. El ser consciente de ello, como diría Sastre, nos hace ser mas nosotros mismos y plantearnos si queremos que nos deje llevar un chofer o guiar nosotros el coche de nuestra vida.
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